Школа скорочтения IQ007
Верхняя Пышма

Почему дети не любят читать? Как развить память и внимание?
Может ли ребенок делать домашнее задание быстро и самостоятельно?

Ответы на эти вопросы и не только вы найдёте
в Школе скорочтения и развития интеллекта IQ007!

Почему дети не любят читать? Как развить память и внимание? Найдите ответы в Школе скорочтения и развития интеллекта IQ007!

Записаться на бесплатный урок
Все филиалы
Шушакова Марина Николаевна
Шушакова Марина Николаевна
Педагог
Написать отзыв
Образование
СПБгУ им. Смольного. Информатика и вычислительная техника
Написать отзыв
Таскаева Анна Геннадьевна
Таскаева Анна Геннадьевна
Педагог
Написать отзыв
Образование
УрГПУ. Педагогика
Написать отзыв
Гостюхин Роман Борисович
Гостюхин Роман Борисович
Педагог
Написать отзыв
Образование
Российский государственный профессионально-педагогический университет. Педагог профессионального обучения
Написать отзыв
Абаленская Анастасия Викторовна
Абаленская Анастасия Викторовна
Педагог 1 категории по скорочтению и развитию интеллекта
Написать отзыв
Образование
Российский государственный профессионально-педагогический университет. Магистр - "арт-дизайн"
Уральский государственный колледж им. И.И.Ползунова. Специалист по рекламе
Повышение квалификации
Скорочтение и развитие интеллекта, 2023 г.
Написать отзыв
Отзывы о преподавателе 2
Инга
20.12.2022
Спасибо нашему любимому учителю, Анастасии Викторовне. Занятия индивидуальные, два ребёнка в группе. Вспомогательные, закрепляющие пособия дают на дом. Сын ходит с удовольствием!
Инга
22.11.2022
Нам повезло, школа находится в 10 минутах от нашего дома. Наше время посещения занятий 19-00 вторник, четверг. Класс скорочтения и развития интеллекта. Сыну 5 лет. Ходим третий месяц. Два человека в группе. Индивидуальный и душевный подход к маленьким ученикам. Сын ходит с огромным удовольствием. С нетерпением ждем открытия направления ментальная арифметика. Очень рады, что попали в эту школу тк записаться не просто. Спасибо нашему преподавателю Анастасии Викторовне и внимательным администраторам.